À propos du poste
TâchesAu sein de l’équipe dynamique de l’Expérience du visiteur de Parcs Canada à Dawson (YT), les animateurs(trices)-guide du patrimoine offrent plusieurs présentations, programmes et activités d’interprétation chaque jour afin de permettre aux visiteurs des lieux historiques de découvrir, d’apprécier, d’apprendre et de profiter du site ainsi que de ses ressources naturelles et/ou culturelles, et d’en comprendre l’importance pour le Canada.
En bref, vous élaborerez et offrirez des programmes d’interprétation captivants, pertinents et stimulants afin d’aider les visiteurs à comprendre et à apprécier différents aspects du Klondike, d’hier à aujourd’hui. Nous accomplissons un travail porteur de sens au sein d’une équipe énergique et solidaire.
Notre équipe de l’expérience du visiteur à Dawson déborde d’idées nouvelles, s’engage dans l’amélioration continue et vise l’excellence. Nous recherchons une personne exceptionnelle pour se joindre à nous. Si le travail d’équipe dans un environnement dynamique vous passionne, cet emploi pourrait être pour vous !
Milieu de travail⛰️ L’Unité de gestion du Yukon est l’une des plus diversifiées au pays.
Géographiquement dispersés sur plus de 1 200 km au Yukon, dans le Nord de la Colombie-Britannique et en Alaska, les parcs et lieux de cette unité de gestion offrent une expérience unique aux visiteurs et aux employés. Ces endroits proposent une exploration diversifiée à travers les paysages splendides du Yukon, qu’il s’agisse du magnifique lieu historique national du SS Klondike, à Whitehorse, du légendaire lieu historique national de la Piste Chilkoot, du champ de glace le plus vaste du Canada et des pics surdimensionnés dans le parc national et réserve de parc national Kluane, ou des colorés lieux historiques nationaux du Klondike à Dawson, sans oublier le parc national Vuntut, situé au-delà du cercle polaire arctique.
En tant qu’unité de gestion, la diversité et l’inclusion ont toujours été au cœur de nos valeurs. Des équipes diversifiées apportent des perspectives différentes et des idées créatives qui profitent à nos clients, aux collectivités que nous servons et à chacun d’entre nous en tant que collègues. Nous acceptons les candidatures de personnes de toutes origines, de toutes identités et de capacités diverses.
Nos employés sont tout aussi exceptionnels; plus de 90% d’entre eux considèrent que leur emploi correspond bien à leurs compétences et intérêts, comprennent en quoi leur travail contribue aux objectifs et aux buts à grande échelle de l’Agence, et aiment vraiment ce qu’ils font.
Nous sommes convaincus que vous vous plairez dans notre équipe fantastique!
Intention du processus
Cet inventaire vise à doter des postes vacants anticipés pour des contrats à durée déterminée, de mai à septembre 2026.
Dates d’évaluation prévues : La revue des applications débutera le 9 mars 2026. Appliquez maintenant!
Ce processus pourrait être utilisé pour établir une liste de candidats qualifiés afin de doter des postes similaires comportant diverses durées d’emploi, différents niveaux de sécurité ou exigences linguistiques, dans la même région ou ailleurs au pays.
Messages importants
Lorsque vous présentez une demande pour ce processus de sélection, vous ne postulez pas pour un poste particulier, mais à un répertoire dans l'éventualité de postes à pourvoir. Au fur et à mesure que des postes seront disponibles, les postulants pourraient être contactés aux fins d'examen.
PLUS QU’UN EMPLOI
💰 Indemnités de poste isolé : environ XX$ par année
✈️ Aide aux voyages pour vacances : environ 1422.75$ par année pour chaque membre admissible du ménage
* Les taux ci-dessus incluent les taxes et peuvent être modifiés.
SOUMETTRE VOTRE CANDIDATURE
💻 Postulez en ligne – Cliquez le lien au bas de cette page
📩 Postulez par courriel – envoyez votre CV au et indiquez le numéro de processus dans la ligne du sujet.
📝 Postulez en personne – Déposez votre CV à nos bureaux:
📍Dawson City
Oak Hall, 2e étage
1017, 2e Avenue
Dawson City (Yukon) Y0B 1G0
Veuillez noter que votre conduite générale et vos communications tout au long du processus, y compris les échanges par courriel, pourraient être utilisées pour évaluer vos qualifications.
Les candidats ont le droit de participer au processus de sélection dans la langue officielle de leur choix.
Les candidats sélectionnés dans le cadre de ce processus ne seront pas éligibles pour l’aide à la réinstallation et ne seront pas considérées pour un emploi en statut de voyage. Elles devront se présenter au lieu de travail à Dawson City (YT) à leurs propres frais.
Les frais de voyage pour les personnes qui ne sont pas des fonctionnaires fédéraux ne seront pas remboursés.
Conformément à l’alinéa 8(2)(a) de la Loi sur la protection des renseignements personnels, l’information ou le matériel, obtenu directement du candidat ou autrement par un comité de sélection, utilisé pendant un processus de sélection en vue d’évaluer un candidat peut servir dans le cadre des processus d’examen de la sélection et de recours. Tous les renseignements pertinents peuvent être fournis à des tiers, comme d’autres candidats ou leurs représentants, qui ont une raison légitime de consulter ces renseignements.
Parcs Canada est établie avec le statut d’employeur distinct au sein de la fonction publique, tel que défini par Loi sur la gestion des finances publiques. Les personnes nommées à l’Agence continuent à faire partie de la fonction publique. Parcs Canada dispose de son propre cadre de gestion des ressources humaines, distinct de celui de la Loi sur l’emploi dans la fonction publique, mais conforme aux valeurs d’équité, de compétence et de respect ainsi qu’à ses principes de gestion.
Requis (essentiel pour le poste)
Votre demande doit clairement décrire comment vous répondez aux énoncés suivants
🎓ÉTUDES
Diplôme d’études secondaires ou équivalence approuvée, ou combinaison acceptable d’études, de formation, d’expérience ou de connaissances traditionnelles pertinentes au poste.
Équivalence de diplôme : Une combinaison acceptable de cours individuels ou d’expérience pertinente au poste (p. ex. interprétation, arts de la scène, prise de parole en public, art dramatique, muséologie, histoire ou autre discipline pertinente) pourrait être considérée.
En savoir plus sur l'équivalence des diplômes.
💼EXPÉRIENCE
• Expérience de travail rémunéré ou bénévole comportant un contact direct et une communication avec le public.
• Expérience dans la transmission de messages ou d’information à des groupes en personne, à des fins d’éducation, de mobilisation, de divertissement et/ou de motivation.
Sera appliqué / évalué à une date ultérieure
🧠CONNAISSANCES
• Connaissance des techniques de communication, de présentation et d’interprétation telles que la narration, la démonstration, les programmes théâtraux ou les visites guidées.
• Connaissance des sites historiques et du patrimoine culturel de la région du Klondike.
💡CAPACITÉS
• Adaptabilité – S’adapter efficacement à des situations ambiguës ou changeantes, et travailler avec des personnes et des groupes diversifiés.
• Pensée analytique – Analyser et synthétiser l’information afin de comprendre les enjeux, cerner les options et appuyer une prise de décision éclairée.
• Travail d’équipe – Collaborer efficacement avec les autres pour atteindre les objectifs organisationnels.
• Initiative – Faire preuve de proactivité et d’autonomie, cerner et résoudre les problèmes, proposer des solutions créatives et innovantes et assumer de nouvelles tâches.
• Communication par l’interprétation – Capacité à planifier, élaborer et offrir des programmes d’interprétation culturelle, à susciter l’engagement et à établir un lien avec les visiteurs, tout en communiquant clairement afin d’informer, d’influencer et de mobiliser.
🤝QUALITÉS PERSONNELLES
• Inclusion
• Établir des lien directs avec les autres
• Intégrité et respect
• Recherche de l’excellence
Pourrait être requis (qualifications constituant un atout)
Peut être appliqué / évalué à une date ultérieure
✨EXPÉRIENCE CONSIDÉRÉE COMME UN ATOUT
• Expérience de travail dans une collectivité nordique et/ou isolée.
• Expérience de travail avec la Première Nation des Tr'ondëk Hwëch'in et/ou avec de la langue Hän.
• Expérience dans la prestation de programmes culturels autochtones, de théâtre ou d’arts de la scène, d’interprétation du patrimoine, d’éducation des adultes, d’éducation muséale ou de narration (storytelling).
✨CONNAISSANCE CONSIDÉRÉ EN ATOUT
• Compréhension du gouvernement autonome des Tr’ondëk Hwëch’in.