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ED EDS 02 - Divers professionnels de l’éducation
Version originale du gouvernement ici
Fermeture: 2026-03-25

ED EDS 02 - Divers professionnels de l’éducation

Défense nationale

Date limite : le 25 mars 2026 - 23h59, heure du pacifique

Postuler
Numéro de référence
DND26J-169895-000022
Numéro du processus de sélection
25-DND-EA-NAST-545882
Lieu
Winnipeg (Manitoba), Borden (Ontario), Kingston (Ontario), Ottawa (Ontario), Gatineau (Québec), Saint-Jean-sur-Richelieu (Québec)
Salaire
95 711 $ à 101 697 $
Niveau
ED-EDS-02
Qui est admissible
Personnes résidant au Canada ainsi que les citoyens canadiens et résidents permanents à l'étranger.
Renseignements sur l'organisation
Pour obtenir plus de renseignements sur l'organisme, veuillez visiter Défense nationale.

Sur cette page


À propos du poste

Milieu de travail
Le ministère de la Défense nationale (MDN) est un des plus grands employeurs du gouvernement fédéral et il offre plus de 70 possibilités de carrières civiles. Le rôle du MDN est d’offrir des services et un soutien aux Forces armées canadiennes (FAC) afin qu’elles puissent mener à bien leurs opérations et leurs missions au pays et à l’étranger. L’effectif civil joue un rôle important dans l’Équipe de la Défense. Vos connaissances et votre expertise contribuent à la mission globale. Dans cette optique, le Ministère favorise un milieu de travail où les employés ont l’occasion de grandir, d’apprendre, de faire progresser leur carrière et de ressentir une satisfaction professionnelle durable.
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Ensemble, le MDN et les Forces armées canadiennes (FAC) forment l’organisation la plus vaste et la plus complexe au Canada. Le rôle du MDN est d’offrir des services et un soutien aux Forces armées canadiennes (FAC) afin qu’elles puissent mener à bien leurs opérations et leurs missions au pays et à l’étranger. Le MDN et les FAC travaillent côte à côte pour remplir la mission du gouvernement du Canada qui consiste à défendre le Canada et les Canadiens et à contribuer aux efforts internationaux de paix, de sécurité et de stabilité.

Qu’offrons-nous?

🍁Au MDN, nous favorisons un milieu de travail où les employés ont des possibilités de croître, d’apprendre et de progresser dans leur carrière et d’éprouver de la satisfaction au travail pendant une longue période. Vous aurez droit à :
✅ Une carrière au sein d’une équipe dynamique et dévouée
✅ Des opportunités d’avancement
✅ Un milieu de travail diversifié, respectueux et intégrateur
✅ Une rémunération totale, y compris un salaire concurrentiel, soins de santé et soins dentaires, un régime de retraite et une variété de droits à des congés

🏢 Conformément aux directives du Secrétariat du Conseil du Trésor (SCT), le ministère de la Défense nationale a adopté un modèle de travail hybride commun, selon lequel les employés doivent travailler à leur lieu de travail désigné au moins trois jours par semaine, ou 60 % de leur horaire habituel. Certains postes peuvent exiger une présence à temps plein sur place.
Intention du processus
Le ministère de la Défense nationale (MDN) amorce une période charnière de transformation et de croissance, motivée par l'évolution des priorités géopolitiques nationales et mondiales. Cette expansion reflète notre engagement à renforcer les capacités à défendre le Canada, à moderniser nos opérations et à faire progresser nos initiatives stratégiques.
Alors que nous nous préparons à relever ces nouveaux défis, le MDN est à la recherche de professionnels compétents et dévoués pour contribuer à façonner l’avenir de la défense du Canada. Plusieurs initiatives de recrutement ciblées sont en cours afin d’attirer une main-d’œuvre diversifiée dans un large éventail de disciplines, renforçant ainsi notre capacité à atteindre nos objectifs stratégiques et opérationnels.
L’objectif de ce processus est de constituer un bassin dynamique de candidats partiellement ou essentiellement qualifiés pour pourvoir les postes actuels et futurs dans l’ensemble du MDN. Les candidats retenus pourraient être considérés pour une variété de possibilités stimulantes qui soutiennent notre mandat en constante évolution et contribuent directement à la défense et à la sécurité du Canada.
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En fonction de vos antécédents et de vos intérêts, vous pouvez également souhaiter consulter les offres d’emploi suivantes dans le domaine de l’éducation (ED) :
▶ ED LAT-01 - Professeurs de langues, 25-DND-EA-NAST-545883
▶ ED EDS 02 - Enseignant/éducateur, 25-DND-EA-NAST-545875
Messages importants
Lorsque vous présentez une demande pour ce processus de sélection, vous ne postulez pas pour un poste particulier, mais à un répertoire dans l'éventualité de postes à pourvoir. Au fur et à mesure que des postes seront disponibles, les postulants pourraient être contactés aux fins d'examen.
▶ Les candidats ont le droit de participer au processus de nomination dans la langue officielle de leur choix.
▶ Notre organisation acceptera seulement les demandes d’emploi en ligne pour cette possibilité. Pour transmettre votre demande, veuillez cliquer sur « Postuler en ligne ». Si des contraintes ou des circonstances particulières vous empêchent de présenter votre demande par le portail en ligne du Emplois GC, vous devez communiquer avec nous et obtenir l’autorisation de présenter votre demande par d’autres moyens AVANT la date limite.
▶ Les décisions de nomination peuvent être fondées sur un ou plusieurs des critères suivants :
↪ Concordance entre l'expérience ou les qualifications de la personne et les forces et les faiblesses de l'équipe de travail;
↪ Concordance entre l'expérience ou les qualifications de la personne et les fonctions particulières du poste à doter;
↪ Importance, ampleur et type d'expérience liée au travail;
↪ Niveau d'une ou de plusieurs compétences ou qualifications;
↪ Besoins organisationnels.
▶ Les postulants qui font une demande à l`égard de ce processus de sélection doivent indiquer dans leur demande une adresse électronique valide et s`assurer que cette adresse est fonctionnelle en tout temps et qu`elle accepte les messages d`utilisateurs inconnus.
▶ Selon le poste à doter :
↪ Des qualifications supplémentaires, des exigences opérationnelles et/ou des conditions d'emploi peuvent être requises
↪ Divers degrés de l’étendue et de la profondeur de l’expérience peuvent être jugées essentiels.
↪ Les qualifications constituant un atout peuvent être invoquées comme qualifications essentielles
↪ Il se peut que l'on vous contacte et que l'on vous demande de fournir des informations ou de faire l'objet d'une évaluation plus approfondie
▶ Tous les renseignements obtenus au cours du processus de sélection, depuis le moment du dépôt de la demande jusqu’à la clôture du processus, peuvent être utilisés pour évaluer les candidats. Votre comportement général et vos communications, y compris la correspondance par courrier électronique, peuvent être utilisés pour évaluer les qualifications et les compétences.
▶ Pour assurer l'intégrité du processus de sélection, le contenu et les questions de l'évaluation doivent demeurer confidentiels. Veuillez ne pas discuter ou partager le contenu de l'évaluation avec qui que ce soit, y compris d'autres candidats. Vous devez compléter l'évaluation, y compris les questions de sélection, par vous-même, sans l'aide d'autrui, y compris l’utilisation de ressources Internet non approuvées et l'intelligence artificielle (comme ChatGPT ou toute autre forme d 'intelligence artificielle). Le plagiat et l'utilisation de l'intelligence artificielle sont strictement interdits tout au long du processus et toute non-conformité présumée fera l'objet d'une enquête. Toute infraction peut entraîner des conséquences potentielles pouvant aller jusqu’à l’élimination de ce processus de sélection.
▶ Si, à un moment ou à un autre de ce processus ou après votre qualification dans le cadre de ce processus, vos valeurs et votre éthique ne concordent pas avec celles du Code de valeurs et d’éthique du ministère de la Défense nationale et des Forces armées canadiennes et du Code de valeurs et d’éthique du secteur public, votre candidature ne sera pas étudiée davantage. (Copiez et collez ces liens dans votre navigateur pour plus d'informations :
https://www.canada.ca/fr/ministere-defense-nationale/services/avantages-militaires/ethique-defense/publications-politiques/code-valeurs-ethique.html ET https://www.tbs-sct.canada.ca/pol/doc-fra.aspx?id=25049)

Conditions d'emploi

▶ CE1. Cote de fiabilité
▶ CE2. Respect rigoureux de ce qui suit : Code de valeurs et d’éthique du ministère de la Défense nationale et des Forces armées canadiennes, Code de valeurs et d’éthique du secteur public, Directive sur les conflits d’intérêts et Directives et ordonnances administratives de la défense (DOAD) 7021-1, Conflits d’intérêts.
↪ Copiez et collez ces liens dans votre navigateur pour plus d'informations : https://www.canada.ca/fr/ministere-defense-nationale/services/avantages-militaires/ethique-defense/publications-politiques/code-valeurs-ethique.html ET https://www.canada.ca/fr/ministere-defense-nationale/organisation/politiques-normes/directives-ordonnances-administratives-defense/serie-7000/7021/7021-1-conflits-dinterets.html

Exigences opérationnelles

Une ou plusieurs des exigences opérationnelles suivantes peuvent être requises, en fonction du poste à pourvoir. La liste complète des exigences opérationnelles sera communiquée aux candidats au moment de l'examen de leur candidature pour chaque poste à pourvoir.

Requis (essentiel pour le poste)

Votre demande doit clairement décrire comment vous répondez aux énoncés suivants
❗ Les qualifications essentielles sont des qualifications que vous devez posséder pour être considéré pour le poste. Cela signifie que lorsque vous postulez, votre demande doit clairement démontrer que vous possédez les études et l’expérience énumérées ci-dessous.
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ÉTUDES
▶ ÉT1. Un grade d’un établissement d’enseignement postsecondaire reconnu avec une spécialisation acceptable en éducation, linguistique, sociologie, psychologie, mathématiques, physique, économie domestique ou toute autre spécialité en rapport avec les postes de la classification
📌Remarque : Les candidats doivent absolument avoir un diplôme universitaire. Il n’est pas nécessaire que les cours de spécialisation aient été suivis dans le cadre d’un programme menant à l’obtention d’un diplôme dans la spécialisation exigée. La spécialisation peut également être le fruit d’une combinaison acceptable d’études, de formation ou d’expérience.

En savoir plus sur l'équivalence des diplômes.

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EXPÉRIENCE
TOUS LES VOLETS:
▶ EX1. Expérience de la prestation de conseils et de recommandations en matière d’éducation ou de formation à des experts en la matière, des instructeurs, des formateurs, des gestionnaires ou des clients.
▶ EX2. Expérience de la réalisation d’évaluations des besoins en matière d’apprentissage et d’éducation afin de cerner les lacunes, les priorités ou les besoins des apprenants.
VOLET 1 SEULEMENT - Concepteur pédagogique :
▶ EX3 : Expérience de la conception, du perfectionnement et de l’évaluation du matériel pédagogique destiné à des apprenants adultes en utilisant diverses méthodes de prestation (virtuelle, en classe, en ligne, mixte).
▶ EX4 : Expérience de l’utilisation d’une approche systémique de l’instruction ou de la conception de systèmes d’instruction (CSI) pour planifier, concevoir, évaluer et améliorer des programmes de formation ou des initiatives d’apprentissage à l’intention d’apprenants adultes.
VOLET 2 SEULEMENT - Spécialiste de l’éducation :
▶ EX5 : Expérience de l’examen des programmes d’études, du contenu des programmes et du matériel d’apprentissage afin de garantir leur conformité avec les objectifs, les normes et les priorités organisationnelles.
▶ EX6 : Expérience du soutien à la prestation de programmes d’apprentissage et de l’adaptation de contenus ou de méthodes en fonction des constatations d’évaluation ou des exigences organisationnelles.
VOLET 3 SEULEMENT - Normes et évaluation de l’instruction:
▶ EX7 : Expérience de la réalisation ou du soutien d’évaluations officielles des programmes d’apprentissage afin d’en évaluer l’efficacité, la qualité et la conformité aux normes.
Sera appliqué / évalué à une date ultérieure
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COMPÉTENCES
▶C1. Intégrité et respect
▶C2. Réflexion approfondie
▶C3. Collaboration efficace avec les autres
▶C4. Esprit d’initiative et orientation vers l’action
▶C5. Flexibilité et capacité d’adaptation
▶C6. Communication

Exigences linguistiques (essentiel pour le poste)

Sera appliqué / évalué à une date ultérieure
Exigences linguistiques variées - .
▶ Anglais essentiel
▶ Français essentiel
▶ Bilingue impératif (BBB/BBB, CBB/CBB, CCB/CCB, CBC/CBC, CCC/CCC, CCC/BBB, BBB/PPP, PPP/BBB, PPP/CBC, CCC/PPP, CBC/PPP)

En savoir plus sur les exigences linguistiques.

Pourrait être requis (qualifications constituant un atout)

Peut être appliqué / évalué à une date ultérieure
❗ Les qualifications constituant un atout sont des qualifications qui peuvent être requises pour un poste. Si vous possédez l’une des qualifications énumérées ci-dessous, veuillez démontrer clairement comment vous répondez à la qualification dans votre demande.
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ÉTUDES CONSTITUANT UN ATOUT
▶ ÉTA1. Diplôme d’une institution postsecondaire reconnue avec une maîtrise dans une spécialité pertinente pour le poste.
▶ ÉTA2. Diplôme d’études supérieures en éducation.

En savoir plus sur l'équivalence des diplômes.

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EXPÉRIENCE CONSTITUANT UN ATOUT
▶ EXA1. Expérience de l’application des principes d’apprentissage pour les adultes ou de la conception axée sur les compétences.
▶ EXA2. Expérience de l’évaluation de l’efficacité des programmes d’apprentissage, y compris l’évaluation des résultats des apprenants et la recommandation d’améliorations.
▶ EXA3. Expérience de l’élaboration de la formation et de la prestation de séances d’enseignement dans les deux langues officielles.
▶ EXA4. Expérience de l’utilisation de technologies, d’outils ou d’approches novatrices pour concevoir ou soutenir des produits d’apprentissage.
▶ EXA5. Expérience de l’utilisation d’une application de développement de contenu d’apprentissage en ligne ou d’outils de création, notamment Captivate™, Articulate™, XML, etc.
▶ EXA6. Expérience de la production de rapports écrits officiels, de la correspondance ou de la documentation pour la direction ou les clients.
▶ EAX7. Expérience de la gestion ou de la coordination de plusieurs projets, activités ou équipes simultanés.
▶ AEX8. Expérience dans la recherche, l'analyse et la synthèse d'informations afin de formuler des recommandations
▶ AEX9. Expérience de la prestation de conseils d’expert liés au soutien en santé mentale.
▶ AEX10. Expérience de l’enseignement ou de l’animation de séances d’apprentissage pour des apprenants adultes en utilisant des méthodes de prestation synchrones ou asynchrones.

Notre engagement

Nous sommes engagés à instaurer un milieu de travail inclusif et exempt d'obstacles, dès le processus de sélection. Si vous avez besoin de mesures d'adaptation à une étape ou une autre du processus d'évaluation, veuillez contacter l'organisation d'embauche ci-dessous pour en faire la demande. Les renseignements reçus au sujet de mesures d'adaptation seront traités confidentiellement.

En savoir plus sur les mesures d'adaptation en matière d'évaluation.

Équité, diversité et inclusion

La fonction publique du Canada s'est engagée à se doter d'un effectif compétent qui reflète la diversité de la population qu'elle dessert. Nous favorisons les groupes visés par l'équité en matière d'emploi et vous encourageons à vous autodéclarer dans votre demande d'emploi si vous appartenez à un des groupes désignés.

En savoir plus sur la diversité et équité en matière d'emploi.

Le ministère de la Défense nationale s'est engagé à créer une équipe diversifiée et inclusive qui reflète la population canadienne. Afin atteindre un effectif représentatif, la sélection du personnel peut être basée sur des candidats qualifiés qui s’autodéclarent comme appartenant à l'un ou plusieurs des groupes désignés: les Peuples Autochtones, membres des minorités visibles, personnes en situation de handicap et femmes. Nous vous encourageons à indiquer votre appartenance à l’un ou plusieurs de ces groupes au moment de poser votre candidature.
Pour soutenir les familles de nos militaires, les époux et conjoints des membres actifs des Forces armées canadiennes (FAC) pourraient d’abord être pris en considération.

En savoir plus sur l'équité en matière d'emploi.

Préférence

La préférence sera accordée aux anciens combattants d’abord, suivis des citoyens canadiens et des résidents permanents, à l’exception des postes situés au Nunavut ou au Yukon. Pour les postes situés au Nunavut, les Inuits qualifiés inscrits en vertu de l’Accord du Nunavut seront nommés en premier. Pour les postes situés au Yukon, les Premières Nations du Yukon qualifiés seront nommés en premier, suivis des personnes autochtones qualifiées.

En savoir plus sur la préférence aux anciens combattants.

Comment postuler

En savoir plus sur comment postuler un emploi au gouvernement du Canada.

Les renseignements que vous devez fournir
  • Votre curriculum vitae

Nous remercions tous ceux qui soumettent une demande d'emploi. Cependant, nous contacterons seulement les personnes choisies pour la prochaine étape de sélection.

Contact de l'organisation d'embauche

Nom : Devin Carrothers
Courriel : 
Postuler

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