Nous sommes aussi engagés à instaurer un milieu de travail inclusif et exempt d’obstacles, dès le processus de sélection. Si vous avez besoin de mesures d’adaptation à une étape ou une autre du processus d’évaluation, veuillez envoyer un message à l’adresse indiquée ci-dessous sous la rubrique Personnes-ressources pour en faire la demande. Les renseignements reçus au sujet de mesures d’adaptation seront traités confidentiellement.
Mesures d’adaptation en matière d’évaluation
Parcs Canada s’engage à respecter les principes de diversité et d’équité en emploi en vertu de la Loi sur l’équité en matière d’emploi et s’efforce de faire en sorte que son effectif reflète la diversité de la société canadienne. Afin de favoriser une main-d’œuvre représentative, nous pourrions accorder la préférence à des candidats qualifiés qui s’identifient comme appartenant à un groupe visé par l’équité en matière d’emploi, comme les peuples autochtones, les personnes en situation d’handicap, les minorités francophones, jeunes LGBTQ2+ et les personnes racicées; nous encourageons donc les candidats visés par ces groupes à l’indiquer dans leur demande.
POUR APPLIQUER : Pour soumettre une candidature, veuillez sélectionner le bouton « Postuler en ligne » ci-dessous.
Vous pouvez également envoyer votre CV directement à . Veuillez indiquer clairement pour quel poste vous postulez.
Vous participerez à tous les types d’activités de conservation des ressources. Ce poste nécessitera une combinaison de travail sur le terrain dans les zones de l'avant-pays et de l'arrière-pays de l'unité de gestion, ainsi que du travail de bureau connexe.
Volet 1 : Surveillance
• Soutenir la surveillance écologique des trois écosystèmes du parc national Fundy : la forêt, l’eau douce et les zones humides. Les domaines de surveillance sont les oiseaux forestiers, les évaluations de la santé des arbres et les espèces terrestres envahissantes, parmi d’autres.
• Soutenir la mise en œuvre du programme de rétablissement du saumon atlantique du parc national Fundy par la surveillance des populations de saumons juvéniles et adultes.
• Apporter un soutien supplémentaire pour d’autres initiatives de conservation.
• Recueillir des données, gérer des bases de données et effectuer des analyses de données de base.
• Collaborer avec le personnel du parc pour élaborer et/ou mener des projets de recherche, pouvant notamment consister à résumer des recherches antérieures et des présentations.
• Intervenir dans des situations de faible complexité qui ont trait à la coexistence humains-animaux.
Volet 2 : Sécurité des visiteurs
• Assurer la sécurité de base des visiteurs, y compris les services de premiers secours et de sauvetage dans un milieu sauvage.
• Intervenir dans des situations de faible complexité qui ont trait à la coexistence humains-animaux.
• Communiquer avec les visiteurs et le public.
• Saisir les données dans le système de gestion des incidents et événements (SGIE) et effectuer une analyse des données de base.
• Apporter un soutien supplémentaire pour d’autres initiatives de conservation et de surveillance.
**Veuillez indiquer clairement dans votre demande le ou les volet(s) qui vous intéresse(nt). **
Fundy National Park is looking for energetic and enthusiastic students to support our summer 2025 operations.
Reasons to work for Fundy National Park:
✅Competitive wages
✅Opportunity for re-hire each summer
✅Possibility of onsite housing
✅Potential for "bridging" from student to permanent positions
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Le processus a pour but d’embaucher des étudiants pour l’été 2025. L’emploi s’étend de mai à la fin août, à temps plein.
Postes à pourvoir : Nombre à être déterminé
Votre curriculum vitae.
Une lettre d'accompagnement "Les candidats et les candidates doivent démontrer clairement dans leur lettre d’accompagnement de quelle manière ils/elles satisfont aux critères essentiels en matière d’études et d’expérience présentés dans l’énoncé des qualifications (voir ci-dessous). Les candidat(e)s doivent énumérer ces deux facteurs dans leur lettre d’accompagnement, et fournir des exemples concrets comportant des détails pertinents pour expliquer QUAND, OÙ et COMMENT ils/elles répondent à chaque facteur. Veuillez noter qu’il ne suffit pas d’affirmer que les candidat(e)s possèdent les qualifications requises ou d’énumérer vos tâches actuelles ou passées. Le curriculum vitæ sera utilisé comme source secondaire pour valider l’expérience décrite dans la lettre d’accompagnement. Tout manquement à démontrer clairement dans la lettre d’accompagnement que les candidat(e)s rencontrent les critères essentiels, pourrait entrainer un rejet de la candidature. On ne communiquera pas avec les candidat(e)s pour clarifier des informations incomplètes ou manquantes."
Volet 1 : Surveillance
ÉDUCATION :
Les candidat(e)s doivent être actuellement inscrit(e)s dans un établissement d’enseignement postsecondaire et avoir effectué au moins une année d’études dans un programme menant à l’obtention d’un grade/diplôme avec spécialisation en environnement et/ou en sciences naturelles, ou dans un autre programme pertinent au poste.
Volet 2 : Sécurité des visiteurs
ÉDUCATION :
Les candidat(e)s doivent être actuellement inscrit(e)s dans un établissement d’enseignement postsecondaire et avoir effectué au moins une année d’études dans un programme menant à l’obtention d’un grade/diplôme.
Volet 1 : Surveillance
EXPÉRIENCE :
• Expérience de l’organisation et de l’entrée de données recueillies sous un format numérique.
• Expérience du travail sur le terrain ou de la réalisation de recherches axées sur l’environnement ou les sciences naturelles.
• Capacité à porter du matériel lourd sur de longues distances.
Volet 2 : Sécurité des visiteurs
EXPÉRIENCE :
• Expérience de l’organisation et de l’entrée de données recueillies sous un format numérique.
• Expérience ou formation en premiers secours ou gestion des situations d’urgence.
• Capacité à porter du matériel lourd sur de longues distances.
• Certification valide en secourisme et réanimation en situation d’urgence pour la durée de l’emploi.
Anglais essentiel
Renseignements sur les exigences linguistiques
CONNAISSANCES :
• Connaissance du mandat de Parcs Canada et de son lien avec l’intégrité et la surveillance des écosystèmes.
• Connaissance des caractéristiques des environnements terrestre et marin, de la végétation et de la faune, ainsi que des conditions météorologiques particulières à la région du parc national Fundy.
CAPACITÉS :
• Aptitude à faire face à des situations difficiles.
• Capacité de travailler en équipe.
• Capacité de travailler en autonomie.
• Capacité à travailler avec le public.
QUALITÉS PERSONELLES :
• Avoir le sens des responsabilités.
• Faire preuve de jugement.
• Viser l’excellence.
• Expérience dans l'identification des plantes indigènes et non indigènes (volet 1)
• Expérience de la collecte de données sur le terrain dans le domaine des sciences physiques ou naturelles (volet 1).
• Connaissance des services de sécurité de base pour les visiteurs, expérience ou capacité à aider les services de premiers secours et de sauvetage de base souhaitée (volet 2).
CONSIDÉRÉS COMME UN ATOUT MAIS NON REQUIS
• Certification et expérience en VTT (les deux volets)
• Expérience de l’électropêche (volet 1)
• Connaissance du système de commandement des interventions (SCI) (volet 2)
Autorisation sécuritaire Cote de fiabilité
• Consentir à travailler selon un horaire irrégulier, à faire des heures supplémentaires, ainsi qu’à travailler la fin de semaine et les jours fériés territoriaux/provinciaux, au besoin.
• Consentir à porter un uniforme de Parcs Canada et l’équipement de protection personnelle prescrit.
• Devoir peut-être travailler et se déplacer en terrain irrégulier, dans des conditions météorologiques variables et dans des lieux isolés, et utiliser divers moyens de transport.
• Devoir posséder un permis de conduire de classe 5 valide.
• Se déplacer par ses propres moyens pour se rendre au travail et en revenir.
• Devoir possiblement se trouver un logement dans la région. Les logements destinés au personnel sont limités et non garantis.
• Être disposé(e) à obtenir d’autres certifications, au besoin et selon l’unité de gestion.
• • Vous devez être disponible pour travailler de mai/juin jusqu'à fin d'août.
La fonction publique du Canada s’est engagée à se doter d’un effectif compétent qui reflète la diversité de la population canadienne qu’elle dessert. Nous favorisons l’équité en matière d’emploi et vous encourageons à indiquer dans votre demande d’emploi si vous appartenez à un des groupes désignés.
Renseignements sur l’équité en matière d’emploi
Pour obtenir des conseils sur la façon de naviguer dans un processus de demande étape par étape, veuillez consulter la page suivante : https://www.youtube.com/watch?v=M8rW0272JT0.
Conseils à l’intention des candidat(e)s
• Veuillez fournir des renseignements complets et détaillés sur vos études et votre expérience.
• Ne présumez pas que le jury de présélection connaît déjà vos antécédents, vos qualifications ou votre expérience professionnelle. Vous devez être précis et fournir des exemples ou des détails concrets pour chacun des critères relatifs à l’expérience, étant donné que la présélection sera fondée sur l’information qui figure dans votre demande.
• Tous les renseignements nécessaires doivent être fournis, faute de quoi votre candidature pourrait être rejetée.
L’Agence Parcs Canada est établie avec le statut d’employeur distinct au sein de la fonction publique, tel que défini par Loi sur la gestion des finances publiques. Les personnes nommées à Parcs Canada continuent à faire partie de la fonction publique. L’Agence Parcs Canada dispose de son propre cadre de gestion des ressources humaines, distinct de celui de la Loi sur l’emploi dans la fonction publique, mais conforme aux valeurs d’équité, de compétence et de respect ainsi qu’à ses principes de gestion.
Conformément à l’alinéa 8.2(a) de la Loi sur la protection des renseignements personnels, l’information ou le matériel, obtenu directement du candidat ou autrement par un comité de sélection, utilisé pendant un processus de sélection en vue d’évaluer un candidat ou une candidate peut servir dans le cadre des processus d’examen de la sélection et de recours. Tous les renseignements pertinents peuvent être fournis à des tiers, comme d’autres candidat(e)s ou leurs représentant(e)s, qui ont une raison légitime de consulter ces renseignements.
Une preuve de statut d’étudiant peut être exigée sur demande.
Chaque personne a le droit de participer à un processus de nomination dans la ou les langues officielles de son choix.
Nous remercions d'avance ceux et celles qui auront soumis une demande d'emploi, mais nous ne contacterons que les personnes choisies pour la prochaine étape de sélection.