Nous sommes aussi engagés à instaurer un milieu de travail inclusif et exempt d’obstacles, dès le processus de sélection. Si vous avez besoin de mesures d’adaptation à une étape ou une autre du processus d’évaluation, veuillez envoyer un message à l’adresse indiquée ci-dessous sous la rubrique Personnes-ressources pour en faire la demande. Les renseignements reçus au sujet de mesures d’adaptation seront traités confidentiellement.
Mesures d’adaptation en matière d’évaluation
L’Agence Parcs Canada souscrit aux principes de la diversité et de l’équité en matière d’emploi en vertu de la Loi sur l’équité en matière d’emploi et s’efforce de s’assurer que son effectif est représentatif de la société canadienne. Nous encourageons les femmes, les Autochtones, les personnes handicapées et les membres d’un groupe de minorités visibles à s’auto déclarer dans le cadre d’un processus de dotation.
Dans le cadre de ce processus, nous préférons recevoir des demandes d’emploi en ligne. Si vous n’êtes pas en mesure de soumettre votre demande d’emploi en ligne, envoyez votre curriculum vitæ et votre lettre de présentation aux ressources humaines () avant la date de clôture du processus en incluant le numéro de processus de sélection (situé dans le coin supérieur droit de l’annonce) dans l’objet du courriel. Votre CV et votre lettre de présentation doivent montrer clairement que vous répondez à chacune des exigences essentielles relatives aux études et à l’expérience.
Si vous omettez de démontrer clairement dans vos réponses aux questions de présélection en quoi vous satisfaites aux exigences essentielles en matière d’études et d’expérience énumérées dans l’énoncé des critères de mérite, votre candidature pourrait être rejetée.
Les qualifications constituant un atout ne sont pas essentielles à l’emploi, mais elles constitueraient un atout dans l’exercice des fonctions du poste. Elles peuvent servir à la présélection, à l’évaluation ou à la détermination de la bonne personne dans le cadre du processus de sélection.
Nous sommes aussi engagés à instaurer un milieu de travail inclusif et exempt d’obstacles, dès le processus de sélection. Si vous avez besoin de mesures d’adaptation à une étape ou une autre du processus d’évaluation, veuillez envoyer un message à l’adresse indiquée ci-dessous sous la rubrique Personnes-ressources pour en faire la demande. Les renseignements reçus au sujet de mesures d’adaptation seront traités confidentiellement. Mesures d’adaptation en matière d’évaluation
Volet 1 (EG-03) : Fournir des services techniques et analytiques en sciences appliquées, en surveillance ou en gestion active dans le cadre d’un programme de gestion des ressources. Donner un appui en matière de sécurité des visiteurs et de coexistence humains-animaux sauvages en jouant le rôle d’agent ou d’agente de service et en intervenant lors des incidents.
Volet 2 (EG-04) : Mener à bien des évaluations environnementales et des projets de gestion active, de surveillance ou de sciences appliquées à l’appui d’un programme de gestion des ressources, ou diriger ou superviser ces projets. Donner un appui en matière de sécurité des visiteurs et de coexistence humains-animaux sauvages en jouant le rôle d’agent ou d’agente de service et en intervenant lors des incidents.
Le parc national du Mont-Riding se trouve sur le territoire visé par le Traité no 2, terre natale des Anishinaabe; nous travaillons avec la Coalition des Premières Nations ayant des intérêts dans le parc national du Mont-Riding pour tisser avec eux des relations positives axées sur la collaboration en vue de protéger et de mettre en valeur le patrimoine naturel et culturel de la région pour que l’ensemble de la population canadienne puisse en profiter. Le parc national du Mont-Riding, qui se trouve à environ 3,5 heures au nord-ouest de Winnipeg, protège 3 000 km2 de nature sauvage et abrite une incroyable diversité de créatures vivantes.
Environ 350 000 personnes visitent le parc national du Mont-Riding chaque année. Notre équipe dynamique et diversifiée travaille fort pour offrir des expériences mémorables à nos visiteurs, qu’ils soient du genre à rester dans le lotissement urbain de Wasagaming pour magasiner et explorer, ou plutôt du genre à se rapprocher de la nature sur nos sentiers pittoresques et dans nos emplacements de camping d’arrière-pays. Nous proposons des expériences exceptionnelles et excitantes à nos visiteurs chaque saison afin qu’ils aient toujours une raison de visiter le parc.
Ce processus vise à doter des postes actuellement vacants et des postes de durées diverses qui seront vacants au sein de l’Unité de gestion du Mont Riding.
Ce processus pourrait servir à la création d’un bassin de personnes qualifiées en vue de la dotation de postes similaires d’EG-03 ou d’EG-04 de durées, de niveaux de sécurité ou de profils linguistiques différents au sein de l’Unité de gestion du Mont-Riding ou ailleurs dans le pays.
Postes à pourvoir : Nombre à être déterminé
Votre curriculum vitae.
Coordonnées de 3 références.
ÉDUCATION:
Volet 1 (EG-03): Avoir terminé deux années d'un programme d'études postsecondaires en sciences environnementales et/ou naturelles (par exemple, biologie, écologie, géologie) ou une combinaison acceptable d'études, de formation et d'expérience dans un domaine lié au poste.
EG-03 Combinaison acceptable: En plus de ce qui est indiqué plus haut, des exemples de combinaisons acceptables d’études, de formation et d’expérience pour le poste d’EG-03 peuvent inclure ce qui suit, sans y être limités :
• Réussite d’au moins un (1) cours lié aux fonctions du poste (p. ex. cours offerts par des établissements d’éducation permanente ou d’enseignement collégial ou universitaire, des organisations professionnelles ou gouvernementales ou des employeurs, p. ex. formation donnée par un groupe ou des aînés autochtones, et portant sur divers domaines, comme les sciences naturelles et le savoir traditionnel); ET
• Expérience de travail d’au moins 2 saisons (6 mois) dans les domaines de
la conservation des ressources ou de la gestion des terres traditionnelles, des espèces sauvages, des espèces aquatiques, de la végétation ou du feu.
Volet 2 (EG-04): Diplôme d’une université reconnue avec spécialisation en sciences de l’environnement ou en sciences naturelles (p. ex. biologie, écologie, géologie ou agriculture) ou dans tout autre domaine lié aux fonctions du poste, ou combinaison acceptable d’études, de formation ou d’expérience.
EXPÉRIENCE:
Pour les deux volets:
• Expérience des déplacements ou du travail sur le terrain;
• Expérience de l’utilisation d’une variété de matériel de collecte de données/échantillons et moyens de transport.
Volet 1 (EG-03):
• Expérience de la participation à au moins deux phases de projets de recherche sur le terrain (conception, logistique, synthèse de l’information de fond, définition des exigences en matière de collecte de données ou de prélèvement d’échantillons, analyse des données ou des échantillons, présentation des résultats);
• Expérience de la participation à la préparation de rapports techniques ou scientifiques, de projets de manuscrits, de protocoles, d’exposés, de contenu de sites Web ou d’expositions ou de présentations destinées au public.
Volet 2 (EG-04):
• Expérience de la participation à au moins deux (2) phases de projets de recherche sur le terrain, de recherche active ou de surveillance écologique (p. ex. conception, logistique, résumé de renseignements généraux, définition des exigences pour la collecte de données ou de échantillons, collecte de données ou d’échantillons, analyse de données ou d’échantillons, présentation de résultats).
• Expérience de la préparation de rapports techniques ou scientifiques, de projets de manuscrits, de protocoles, d’exposés, de contenu de sites Web ou d’expositions ou de présentations destinées au public.
AUTRES EXPÉRIENCE:
Volet 2 (EG-04):
• Expérience appréciable (plus de 2 ans) de la surveillance, de la recherche ou de la gestion active dans ces domaines:
- Écosystèmes des prairies ou des forêts.
- Écosystèmes d’eau douce.
- Espèces sauvages (coexistence humains-animaux sauvages).
- Espèces en péril. Ou
- Gestion des ressources culturelles.
• Expérience de la supervision d’employés réguliers ou de bénévoles ou d’employés temporaires.
Anglais essentiel
Renseignements sur les exigences linguistiques
CONNAISSANCES:
Pour les deux volets:
• Connaissance des exigences liées au fonctionnement et à l’entretien d’équipement technique et scientifique spécialisé;
• Connaissance des caractéristiques de l’environnement terrestre et aquatique, de la végétation et de la faune ainsi que des conditions météorologiques propres à la région des parcs nationaux du Mont-Riding
CAPACITÉS:
Pour les deux volets:
• Capacité de se conformer aux protocoles appropriés pour la collecte et le regroupement de données/échantillons, et d’exercer des activités de gestion active des ressources;
• Capacité d’analyser des données spatiales et non spatiales, ainsi que de concevoir et de tenir à jour des bases de données à l’aide de divers outils et applications.
• Capacité d’évaluer des situations stressantes et d’intervenir en qualité d’agent ou d’agente de service.
Pour le volet 1 (EG-03):
• Capacité d’aider à la préparation et à la présentation de rapports scientifiques ainsi que de communiquer avec divers publics au moyen d’une gamme variée de techniques.
Pour le volet 2 (EG-04):
• Capacité de coordonner et de diriger des travaux sur le terrain dans le cadre de projets de surveillance, de recherche et de gestion active.
• Capacité d’interpréter des résultats d’analyse, de formuler des recommandations de gestion, de préparer et de présenter des rapports scientifiques et de communiquer avec divers publics au moyen d’une gamme variée de techniques.
QUALITÉS PERSONNELLES:
Pour les deux volets:
• Aptitude pour la communication;
• Jugement;
• Faire aboutir les choses;
• Sens des responsabilités;
• Vise l’excellence;
• Entregent.
AUTRES CONNAISSANCES:
Pour les deux volets:
• Connaissance de la conservation dirigée par les Autochtones, y compris de l’intégration à la surveillance et à la gestion d’écosystèmes.
Volet 2 (EG-04):
• Connaissance approfondie des principes et des théories des sciences naturelles et environnementales ou de la gestion dans les domaines suivants :
- Écosystèmes des prairies ou des forêts.
- Écosystèmes d’eau douce.
- Espèces sauvages (coexistence humains-animaux sauvages).
- Espèces en péril. Ou
- Gestion des ressources culturelles.
EXIGENCES OPÉRATIONNELLES:
Pour les deux volets:
• Accepter de porter un uniforme de Parcs Canada et l’équipement de protection recommandé;
• Accepter de travailler et/ou de voyager dans différents milieux et conditions météorologiques, dans des localités isolées et en utilisant différents moyens de transport;
• Accepter de travailler à des heures irrégulières et en temps supplémentaire et pendant les week-ends et les congés fériés et jours fériés provinciaux et territoriaux, selon les besoins;
• Accepter d’obtenir la certification requise pour la mise en service de divers véhicules de terrain (p.ex. véhicules tout terrain) et de bateaux motorisés et non-motorisés suivant les besoins.
• Consentir à fournir des services de soutien pour les activités liées à la coexistence humains-animaux sauvages en qualité d’agent ou d’agente de service de l’Unité de gestion du Mont-Riding.
• Consentir à suivre et à réussir le Cours canadien de sécurité dans le maniement des armes à feu, ainsi qu’à obtenir et à conserver un permis de possession et d’acquisition (PPA) valide.
• Obtenir et conserver un certificat de secourisme en milieu sauvage (cours de 40 heures) ou l’équivalent ainsi qu’un certificat de RCR.
Autorisation sécuritaire Cote de fiabilité - Obtenir et conserver une cote de fiabilité
Pour les deux volets:
• Subir un examen médical avant l’embauche ainsi que des examens médicaux réguliers et y obtenir des résultats satisfaisants;
• Détenir et conserver un permis de conduire de classe 5 en règle, et consentir à obtenir un permis de classe 4.
La fonction publique du Canada s’est engagée à se doter d’un effectif compétent qui reflète la diversité de la population canadienne qu’elle dessert. Nous favorisons l’équité en matière d’emploi et vous encourageons à indiquer dans votre demande d’emploi si vous appartenez à un des groupes désignés.
Renseignements sur l’équité en matière d’emploi
Parcs Canada est établi avec le statut d’employeur distinct au sein de la fonction publique, tel que le définit la Loi sur la gestion des finances publiques. Les personnes nommées à l’Agence continuent à faire partie de la fonction publique. Parcs Canada dispose de son propre cadre de gestion des ressources humaines, distinct de celui de la Loi sur l’emploi dans la fonction publique, mais conforme aux valeurs d’équité, de compétence et de respect ainsi qu’à ses principes de gestion.
Chaque personne a le droit de participer à un processus de nomination dans la ou les langues officielles de son choix.
Pour obtenir des conseils sur la façon de naviguer dans un processus de demande étape par étape, veuillez consulter courte vidéo suivante : https://www.youtube.com/watch?v=M8rW0272JT0.
Note: Il se peut que l’on vous demande des renseignements supplémentaires après la date limite à des fins de présélection ou d’évaluation.
Nous remercions d'avance ceux et celles qui auront soumis une demande d'emploi, mais nous ne contacterons que les personnes choisies pour la prochaine étape de sélection.