Anima-guide patrimoine I

Tâches
Présenter des exposés, des programmes et des activités d’interprétation afin d’offrir aux visiteurs du parc la possibilité de découvrir, d’apprécier, d’apprendre au sujet et de jouir de l’endroit et de ses ressources naturelles et/ou culturelles, et de comprendre leur importance pour le Canada.

Milieu de travail
À Parcs Canada, offrir des services aux visiteurs et au public et entretenir nos installations selon des normes rigoureuses constituent un élément clé de notre travail. Le plein air vous passionne? Vous fournissez des services de qualité supérieure? Vous aimez transmettre vos connaissances et votre expérience au public? Un emploi d’été comme membre de l’équipe de Parcs Canada pourrait vous convenir parfaitement!

Intention du processus
Une liste de candidats qualifiés sera établie et pourrait servir à doter des postes semblables de diverses durées (temporaire, durée indéterminée, à temps plein, à temps partiel) et lieu de travail.

Messages importants
📢 Nous n'accepterons que les demandes soumises au moyen du site Web Emplois GC.Les personnes qui ne sont pas en mesure de soumettre leur demande d’emploi en ligne, veuillez contacter la personne-ressource identifiée ci-dessous avant la date de fermeture.Tout manquement à démontrer clairement dans vos réponses aux questions de présélection que vous rencontrez les qualifications d’étude et d’expérience, qui sont énumérées dans l’énoncé de qualités, pourrait entraîner un rejet de votre candidature.Les références seront demandées à une date ultérieure.*Les personnes retenues et qualifiées à l’issue du processus 2025-PCA-WNL-T-EA-001 pour la classification GT 01, Guide du patrimoine I, n’ont pas besoin de présenter une nouvelle demande.*Remarque : Si la personne retenue ne réside pas dans la région où se situe le poste, elle devra déménager. Les lieux de travail ne sont pas négociables. Les frais de déménagement ne seront pas remboursés.❗Pour obtenir des conseils sur la façon de naviguer dans un processus de demande étape par étape, veuillez consulter courte vidéo suivante: https://www.youtube.com/watch?v=M8rW0272JT0. ❗Conseils à l’intention des candidats:
• Veuillez fournir des renseignements complets et détaillés sur vos études et votre expérience.
• Ne présumez pas que le jury de présélection connaît déjà vos antécédents, vos qualifications ou votre expérience professionnelle. Vous devez être précis et fournir des exemples/ détails concrets pour chacun des critères relatifs à l’expérience, étant donné que la présélection sera fondée sur l’information qui figure dans votre demande.
• Tous les renseignements nécessaires doivent être fournis, faute de quoi votre candidature pourrait être rejetée.

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• Détenir et conserver une cote de fiabilité.
• Détenir un permis de conduire valide de classe 5 ou de classe 5II.

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• Consentement à porter l’uniforme de Parcs Canada et l’équipement de protection prescrit.
• Accepter de travailler à des heures irrégulières, par quarts et en temps supplémentaire et/ou pendant les week-ends et les congés fériés et jours fériés provinciaux et territoriaux, au besoin.
• Consentir à travailler ou à se déplacer sur des terrains variés, dans des conditions météorologiques variables, dans des lieux isolés.

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🔷Études
Diplôme d’études secondaires ou une combinaison acceptable d’études, de formation, d’expérience dans un domaine lié au poste.

🔷Expérience
• Expérience dans la communication de messages et d'informations à des groupes à des fins d'éducation, de participation ou de divertissement.
• Expérience d'interaction avec le public dans une capacité d'accueil, d'orientation et / ou d'interprétation.

🔷Connaissances
• Connaissance de techniques de communication, de présentation et / ou d'interprétation telles que le conte, les démonstrations participatives, l'interprétation itinérante et les promenades guidées.

🔷Capacités
• Adaptabilité
• Service à la clientèle
• Travail d'équipe

🔷Qualités personnelles
• Faire preuve de jugement.
• Faire aboutir les choses.
• Communiquer efficacement.

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Sera appliqué / évalué à une date ultérieure

Exigences linguistiques variées - -
- Anglais essentiel
- Bilingue impératif BBB/BBB
- Bilingue impératif CCC/CCC

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