À propos du poste
TâchesLes animauteurs-guides principaux du patrimoine font partie d’une équipe dynamique qui offre des programmes patrimoniaux de calibre mondial dans les lieux historiques de l’unité de gestion du Sud Ouest de l’Ontario.
Ce poste vous donne l’occasion d’échanger avec des visiteurs de partout au monde et d’offrir des programmes éducatifs, des visites guidées et des services d’interprétation dialogique ou conversationnelle. Vous aurez également l’occasion de présenter des activités historiques, et le tout en ayant la chance unique d’être vêtu de vêtements/uniformes historiques.
Milieu de travailLe NCSM Haida a été le « navire le plus belliqueux » du Canada, le tout premier navire amiral cérémonial de la Marine royale canadienne, et le dernier des vingt-sept destroyers de la classe Tribal du monde. Le plus célèbre navire de guerre canadien a servi la Marine royale canadienne de 1943 à 1963, participant à la Seconde Guerre mondiale, à la guerre de Corée et à la guerre froide. Le NCSM Haida repose désormais dans un lieu historique national de Parcs Canada à Hamilton, en Ontario. Comme navire-musée, il constitue maintenant un lieu d’exploration, de découverte et de remémoration.
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🏆 Parcs Canada est fière d'être reconnue par Forbes comme l'un des meilleurs employeurs au Canada (2025).🏆
Parcs Canada est un organisme fédéral est chargé de protéger et de mettre en valeur les ressources naturelles et culturelles exceptionnelles du Canada en administrant un réseau de parcs nationaux, d’aires marines nationales de conservation et de lieux historiques nationaux disséminés dans toutes les régions du pays.
Les 6 raisons principales de travailler pour Parcs Canada :
⚖️ Conciliation travail-vie personnelle
📅 Vacances et congés payés
📚 Développement professionnel
🏞️ Travailler dans des lieux magnifiques
🤝 Lieu de travail diversifié et inclusif
🍁 Contribution à la fonction publique
Intention du processus
Il s'agit d'un processus anticipatoire dans le but de constituer un bassin de candidats qualifiés dans lequel puiser au fur et à mesure que des postes se libèrent. Nous continuerons d'accéder à l'inventaire au besoin pour maintenir un bassin de candidats afin de répondre aux besoins opérationnels.
Durée déterminée et/ou saisonnière - 0,5 ETP (26 semaines) d'avril à octobre.
Pour obtenir un effectif représentatif en matière d’emploi, il se peut que la préférence peut être accordée accordée aux candidats qualifiés qui s’identifient comme Autochtone.
Ce processus pourrait servir à créer une liste de candidats qualifiés pour doter des postes semblables présentant différents statuts d'employé, niveau de sécurité ou profils linguistiques, dans ces mêmes endroits ou ailleurs au pays.
Messages importants
📌Nous n'accepterons que les demandes soumises au moyen du site Web emplois.gc.ca.
📌Par conséquent, toutes les demandes d'emploi doivent être soumises en utilisant le Système de ressourcement de la fonction publique. Il est nettement à votre avantage de postuler en direct car :
- Vous pouvez ainsi créer un profil de candidature et un curriculum vitae que vous pourrez réutiliser pour postuler d'autres emplois au lieu de remplir chaque fois une nouvelle demande.
- Vous pourrez modifier votre demande d'emploi et votre curriculum vitae à tout moment AVANT la date limite indiquée dans l'annonce d'emploi.
- Vous pourrez vérifier la situation de votre demande d'emploi à tout moment.
- Vous pourrez être avisés électroniquement des examens et des entrevues ainsi que de vos résultats.
- Pour certains emplois, vous pourrez aussi trouver ainsi des renseignements importants qui sont uniquement accessibles si vous postulez en ligne (incluant le questionnaire d'emploi et l'énoncé des critères de mérite).
📌Pour soumettre votre demande d'emploi en ligne, sélectionnez "Postulez" ci-dessous.
📌Les personnes qui ne sont pas en mesure de soumettre leur demande d’emploi en ligne, veuillez contacter la personne-ressource identifiée ci-dessous avant la date de fermeture.
Requis (essentiel pour le poste)
Sera appliqué / évalué à une date ultérieure
🎓Études
ED: Au moins 2 ans d’études postsecondaires ou combinaison acceptable d’études, de formation et d’expérience.
Par example : Une combinaison acceptable d’études, de formation et d’expérience s’entend de ce qui suit :
Réussite de deux années d’études secondaires ou equivalence approuvée par la Commission de la fonction publique du Canada (CFP) ET
- Réussite d’au moins un cours lié aux fonctions du poste (p. ex. cours offerts par un établissement de formation continue, un collège, une université,une organisation professionnelle, un organisme gouvernemental ou un employeur, ou formation donnée par des Aînés ou des groupes autochtones, ce qui peut comprendre des cours en interprétation du patrimoine, en communications, en art oratoire, en arts de la scène, etc.) ET / OU
- Expérience d’au moins trois (3) mois de travail dans le domaine de l’éducation, de l’interprétation et/ou des communications externes.
En savoir plus sur l'équivalence des diplômes.
💼Expériences
EX1: Expérience de travail et/ou de bénévolat dans un des domaines qui suit à des fins d’éducation, de mobilisation, de divertissement et/ou de motivation:
- l’interprétation
- des présentations publiques
- des communications
- des visites guidées
- de l’éducation formelle et informelle
- de la direction de camps de jour
- de la performance théâtrale
🕮Connaissances
C1: Connaissance de Parcs Canada et de son mandat ;
C2: Connaissance des techniques de communication, de mise en valeur et/ou d’interprétation telles que la narration de contes, programmes de théâtre, les démonstrations et les promenades guidées.
📋 Capacités
CO1: Esprit d’équipe : Travailler en collaboration avec d’autres personnes pour atteindre les objectifs ;
CO2: Faculté d’adaptation : S’adapter afin de travailler efficacement dans des situations ambiguës ou changeantes et avec diverses personnes et divers groupes ;
CO3: Souci du service à la clientèle : Assurer l’excellence du service fourni à la clientele interne et externe ;
CO4: Communication : Écouter les autres et communiquer efficacement avec des publics très variés d’une manière intéressante et informative.
⭐ Qualités personnelles
QP1: Faire preuve de jugement
QP2: Tisser des liens personnels avec les autres
QP3: Assume ses responsabilités
QP4: Faire aboutir les choses
Exigences linguistiques (essentiel pour le poste)
Sera appliqué / évalué à une date ultérieure
Exigences linguistiques variées - Bilingue Impératif (BBB/BBB) et Anglais essentiel
En savoir plus sur les exigences linguistiques.
Pourrait être requis (qualifications constituant un atout)
Peut être appliqué / évalué à une date ultérieure
💼Expérience atout
AEX1 : Expérience de travail dans un site ou une institution patrimoniale ;
AEX2 : Expérience et connaissance des compétences interprétatives. Exemples : animation de programmes scolaires, visites guidées, démonstrations historiques et/ou camps ;
AEX3 : Expérience de la gestion de l'argent/travail avec un point de vente (POS) ;
AEX4 : Expérience en mentorat de personnel ou de bénévole.
Notre engagement
Nous sommes engagés à instaurer un milieu de travail inclusif et exempt d'obstacles, dès le processus de sélection. Si vous avez besoin de mesures d'adaptation à une étape ou une autre du processus d'évaluation, veuillez contacter l'organisation d'embauche ci-dessous pour en faire la demande. Les renseignements reçus au sujet de mesures d'adaptation seront traités confidentiellement.
En savoir plus sur les mesures d'adaptation en matière d'évaluation.