ÉTUDIANTE OU ÉTUDIANT

Tâches
SU-01 – Étudiant ou étudiante, entretien des terrains
• Entretenir des sentiers, des jardins, des terrains, des routes et les installations de gestion de déchets
• Assister les employés de métiers avec les tâches de construction et d’installation
• Réaliser des travaux d’entretien général et des réparations selon les directives donnéeSU-02 – Étudiant animateur-guide ou étudiante animatrice-guide du patrimoine
• Se familiariser avec les programmes éducatifs et les visites guidées et animer ces activités
• Présenter des démonstrations d’interprétation et aider à la préparation d’activités spéciales
• Agir comme ambassadrice ou ambassadeur du lieu et utiliser les systèmes de point de venteSU-03 – Étudiant préposé ou étudiante préposée aux installations destinées aux visiteurs
• Nettoyer et entretenir les installations destinées aux visiteurs (toilettes, terrains de camping, aires de pique-nique)
• Effectuer des tâches comme ramasser les déchets et vider les poubelles et les bacs de recyclage
• Fournir des renseignements de base et des indications aux visiteursSU-04 - Étudiant préposé ou étudiante préposée aux visiteurs
• Accueillir les visiteurs, remettre les laissez-passer et percevoir les droits
• Fournir des renseignements détaillés sur les terrains de camping, les sentiers, la sécurité et les règles du parc
• Vendre des laissez-passer et des articles de détail et gérer les recettes avec exactitudeSU-05 – Médias sociaux, promotion et diffusion externe
• Créer du contenu pour les médias sociaux afin de retenir l’attention du public et en faire le suivi
• Produire des vidéos et des photos et participer à la conception graphique et à l’édition
• Appuyer les activités de sensibilisation et les initiatives liées aux relations externesSU-06 – Étudiant ou étudiante, conservation des ressources
• Contribuer aux programmes de surveillance écologique, de restauration et de protection des espèces en péril
• Recueillir et consigner des données, lutter contre les espèces envahissantes et rédiger des rapports
• Travailler à l’extérieur dans diverses conditions, manipuler des animaux sauvages et se déplacer par bateau ou en véhicule

Milieu de travail
Le parc national de la Péninsule-Bruce et le parc marin national Fathom Five sont situés à l’extrémité nord de la péninsule Saugeen (Bruce), sur le territoire traditionnel de la Nation ojibway de Saugeen.
Le parc national de la Péninsule-Bruce comprend des falaises majestueuses plongeant dans les eaux turquoise de la baie Georgienne, de vastes forêts et divers habitats qui abritent des ours noirs, des reptiles rares, des cèdres anciens, ainsi que des orchidées et des fougères uniques.
Le parc marin national Fathom Five est le premier parc marin national au Canada; il est connu pour son écosystème d’eau douce profonde, ses impressionnantes formations rocheuses, ses forêts au sommet des falaises, ses épaves historiques et ses espèces d’orchidées rares.
Ensemble, ces deux parcs protègent des écosystèmes riches et complexes au cœur des Grands Lacs. Chaque année, ils accueillent des centaines de milliers de visiteurs qui viennent vivre des aventures, s’inspirer et se rapprocher de la nature.

Intention du processus
Nous créons un bassin d’étudiants et d’étudiantes qualifiés pour des postes à doter au parc national de la Péninsule-Bruce. Ce bassin pourrait également servir à pourvoir des emplois étudiants dans d’autres lieux de l’Unité de gestion de l’Est et du Centre de l’Ontario.

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Autorisation sécuritaire Cote de fiabilité - Être titulaire d’un permis de conduire de classe G2 ou G valide et le conserver

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Porter un uniforme de Parcs Canada, conformément à la politique relative au port de l’uniforme.
Travailler selon un horaire irrégulier, faire des heures supplémentaires ainsi que travailler la fin de semaine et les jours fériés nationaux, provinciaux et territoriaux, au besoin.

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Études:Les étudiants ou les étudiantes doivent être inscrits à temps plein dans un établissement d’enseignement secondaire ou postsecondaire accrédité et être officiellement reconnus par l’établissement comme ayant le statut d’étudiant à temps plein.

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Sera appliqué / évalué à une date ultérieure

Exigences linguistiques variées - Anglais essentiel, bilinguisme impératif à la nomination (--B/--B ou BBB/BBB)

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Connaissances :Connaissance des lieux gérés par Parcs Canada et de son mandat
Connaissance de la Nation ojibway de Saugeen

Capacités :Capacité de communiquer efficacement de vive voix
Capacité de travailler en équipe
Capacité de cerner les besoins des visiteurs et de prendre les mesures appropriées pour y répondre dans un milieu où les activités se déroulent à un rythme rapide

Qualités personnelles :Faire preuve d’intégrité et de respect
Mener une réflexion approfondie
Collaborer efficacement avec les autres
Faire preuve d’initiative et miser sur l’action

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