Nous sommes aussi engagés à instaurer un milieu de travail inclusif et exempt d’obstacles, dès le processus de sélection. Si vous avez besoin de mesures d’adaptation à une étape ou une autre du processus d’évaluation, veuillez envoyer un message à l’adresse indiquée ci-dessous sous la rubrique Personnes-ressources pour en faire la demande. Les renseignements reçus au sujet de mesures d’adaptation seront traités confidentiellement.
Mesures d’adaptation en matière d’évaluation
AAC a la diversité et l’inclusion à cœur. Il est donc fier d’être reconnu comme l’un des meilleurs employeurs pour la diversité au Canada. Nous vous invitons à poser votre candidature et vous encourageons fortement à vous auto-identifier si vous appartenez à l’un des groupes désignés aux fins de l’équité en matière d’emploi (c.-à-d., Autochtones, personnes handicapées, minorités visibles, femmes).
Chaque personne a le droit de participer à un processus de nomination dans la ou les langues officielles de son choix. Nous demandons aux postulant(e)s de mentionner leur(s) langue(s) préférée(s) dans leur demande d'emploi.
Les communications relatives au processus de sélection se feront par courriel. Il incombe aux candidats de fournir des coordonnées exactes et de les mettre à jour au besoin. Ils devraient s'assurer par ailleurs de fournir une adresse électronique qui accepte les courriels provenant d'utilisateurs inconnus (certains systèmes de messagerie bloquent ce genre de courriels).
Des pratiques agricoles durables et efficaces sont essentielles pour conserver et améliorer la santé et la fertilité des sols et pour renforcer les services écosystémiques connexes dans les systèmes de viticulture face aux changements climatiques.
Le ou la titulaire du poste examinera l'incidence de la gestion agronomique et des amendements organiques sur divers aspects de la santé et de la fertilité des sols, y compris la manière dont la distribution et la dynamique du carbone organique du sol, la composition de la communauté microbienne et les communautés de cycles biogéochimiques microbiens (cycle de l'azote, du carbone et du phosphore) répondent et/ou contribuent à la décomposition de ces amendements. Le projet de l'étudiant soutiendra l’élaboration de pratiques de gestion exemplaires (PGB) novatrices et encouragera les pratiques agricoles durables qui augmentent la teneur en carbone du sol et qui améliorent la santé, la fertilité et la biodiversité du sol dans les systèmes de viticulture modernes. Plus précisément, ce projet consistera en une revue de la littérature, la collecte d'échantillons de sol et leur analyse en laboratoire, suivie de l'analyse statistique et de l'interprétation des résultats. L’étudiant(e) participera à la rédaction de textes scientifiques et à la présentation des constatations lors de conférences ou de réunions.
Les sites expérimentaux se trouvent dans six vignobles commerciaux de la vallée d'Annapolis en Nouvelle-Écosse et les études en serre et en salle d’incubation se dérouleront au CRDK. Les travaux de laboratoire se dérouleront principalement au CRDK et au CRDH. Deux scientifiques d'AAC (Vicky Lévesque et Lori Phillips) et deux professeurs de la Faculté d'agriculture de l'Université Dalhousie (Derek Lynch et Rhea Lumactud) aux compétences diverses y participeront.
En collaboration avec les équipes de recherche d'Agriculture et Agroalimentaire Canada (AAC) situées au Centre de recherche et de développement de Kentville (CRDK, N.-É.) et au Centre de recherche et de développement de Harrow (CRDH, Ont.) et une équipe de recherche de la Faculté d'agriculture de l'Université Dalhousie à Truro (N.-É.), l'étudiant(e) mènera des recherches en vue de la rédaction d’une thèse de maîtrise ou de doctorat sur l'effet des amendements organiques dans les systèmes de viticulture conventionnels et biologiques sur la santé du sol et la diversité et le fonctionnement microbiens en Nouvelle-Écosse.
Le candidat(e) retenu devra travailler à l’extérieur sur le terrain et en laboratoire, ainsi que dans des environnements contrôlés (p. ex., serre et salle d’incubation). Le travail en laboratoire exigera une formation préalable en matière de sécurité.
Les travaux de recherche pratiques quotidiens seront menés au CRDK et au CRDH, tandis que les cours et autres activités académiques seront réalisés à la Faculté d'agriculture de l’Université de Dalhousie, à Truro en Nouvelle-Écosse.
AAC s’est engagé à favoriser la diversité et l’inclusion. Nous comptons plusieurs réseaux ayant pour mission de continuer à accroître l’inclusion, l’accessibilité, le respect et la diversité au sein du Ministère. Tous les employés sont invités à se joindre aux réseaux et à participer aux activités et événements organisés par ces derniers.
• Réseau de l’inclusivité et de la diversité des genres et de la sexualité
• Cercle de réseautage des employés autochtones
• Communauté des gestionnaires
• Réseau des personnes handicapées
• Programme de l’orientation, de l’unité et de la sensibilisation des stagiaires et étudiants
• Réseau des minorités visibles
• Réseau des femmes en sciences, en technologie, en génie et en mathématiques
• Réseau des jeunes professionnels
Postes à pourvoir : 1
Votre curriculum vitae.
Une lettre d'accompagnement "Un document d’une page sur les raisons expliquant votre intérêt pour la recherche agricole, vos aspirations professionnelles et un bref résumé de votre projet de maîtrise."
Coordonnées de 2 références.
La liste des cours que vous avez déjà suivis, que vous suivez présentement ou que vous suivrez pendant l'année académique en cours
Études :
Être présentement inscrit(e) ou être inscrit(e) à la date de sa nomination à un programme de maîtrise ou de doctorat dans un établissement d’enseignement postsecondaire reconnu avec une spécialisation en sciences agricoles.
Remarque : Être reconnu(e) comme ayant le statut d’étudiant(s) à temps plein par l’établissement d’enseignement où vous êtes actuellement inscrit(e), ou être en instance d’acceptation ou en voie de présenter une demande. Une preuve d’inscription sera exigée avant la date de début d’emploi, et la personne devra retourner aux études à temps plein au trimestre suivant.
L’étudiant(e) doit satisfaire aux critères d’admissibilité pour s’inscrire à l’Université Dalhousie.
Expériences :
Expérience* du travail en laboratoire ou sur le terrain dans le domaine de l'agriculture.
Expérience* de la collecte, de la compilation et de l’analyse de données expérimentales.
Expérience* de la rédaction de textes scientifiques et à la présentation des résultats lors de conférences ou de réunions.
*Dans le contexte du recrutement d’étudiants dans la fonction publique fédérale, l’expérience peut être acquise au moyen d’études, d’expériences de travail ou d’activités de bénévolat.
Anglais essentiel
Renseignements sur les exigences linguistiques
Connaissances :
Connaissance de la science du sol avec un accent sur la santé du sol et l'écologie microbienne.
Connaissance des cycles biochimiques du carbone, de l'azote et du phosphore dans les systèmes agricoles.
Connaissance de la théorie et des principes de l'analyse statistique en sciences biologiques.
Compétences :
Travail d’équipe
Planification et organisation
Esprit d’initiative
Capacités :
Capacité à utiliser des logiciels statistiques.
Capacité de résumer et de communiquer de l’information scientifique sous forme orale et écrite.
Capacité à travailler de manière autonome et en collaboration avec les autres.
Capacité à résoudre les problèmes d’expériences.
Agriculture et Agroalimentaire Canada reconnaît que la diversité de son personnel contribue à son dynamisme et à son intégrité. Elle souscrit au principe d'équité en matière d'emploi et vise à se doter d'un personnel compétent et représentatif de la société canadienne. C'est pourquoi elle invite les femmes (surtout celles qui travaillent dans des domaines non traditionnellement féminins), les Autochtones, les personnes handicapées et les membres de minorités visibles à postuler et à signaler leur appartenance à l'un des groupes désignés d'équité en matière d'emploi, car la sélection peut être limitée aux candidats qui s'auto-identifient comme appartenant à un ou plusieurs de ces groupes.
Renseignements sur l'équité en matière d'emploi
Exigences opérationnelles :
Consentir et être apte à travailler dans un laboratoire et sur le terrain pendant de longues périodes.
Consentir et être apte à travailler dans des conditions difficiles (extérieur, temps froid et temps chaud, environnement poussiéreux et bruyant).
Lorsque les mesures de sécurité appropriées sont en place, consentir et être apte à utiliser des produits chimiques et de l’équipement de laboratoire dangereux.
Consentir et être apte à utiliser de l’équipement de protection individuelle (EPI) et à contrôler ses allergies par les moyens nécessaires de manière à ce qu’elles ne nuisent pas à l’exécution des tâches à accomplir.
Autorisation sécuritaire Cote de fiabilité - Chaque étudiant embauché à travers le Programme des adjoints de recherche (PAR) doit rencontrer les exigences de son poste en matière de sécurité comme condition d'emploi. Par conséquent, l'organisme d'embauche demandera à l'étudiant de compléter des documents portant sur la sécurité.
• Certains déplacements sont nécessaires, par exemple pour la collecte d'échantillons et l'enregistrement de données sur chaque site agricole, le travail en laboratoire dans deux centres de recherche situés à Kentville (Nouvelle-Écosse) et à Harrow (Ontario), et la participation aux cours obligatoires à la Faculté d'agriculture de l'Université Dalhousie, à Truro (Nouvelle-Écosse).
• Posséder un permis de conduire de classe 5 valide de la Nouvelle-Écosse, ou un autre permis provincial ou territorial équivalent. L'étudiant(e) conduira principalement entre le Centre de recherche et de développement de Kentville, les vignobles situés dans la vallée de l'Annapolis et le campus de l'université Dalhousie situé à Truro, en Nouvelle-Écosse. En outre, l'étudiant(e) voyagera entre les provinces de la Nouvelle-Écosse et de l'Ontario. Après la première année, l'étudiant(e) devra faire le trajet entre l'aéroport de Halifax (N.-É., Canada) et le Centre de recherche et de développement de Harrow (Ontario) pour effectuer certains travaux de laboratoire liés à son projet de recherche.
La fonction publique du Canada s’est engagée à se doter d’un effectif compétent qui reflète la diversité de la population canadienne qu’elle dessert. Nous favorisons l’équité en matière d’emploi et vous encourageons à indiquer dans votre demande d’emploi si vous appartenez à un des groupes désignés.
Renseignements sur l’équité en matière d’emploi
Les demandes soumises par courriel ne seront pas acceptées. Vous devez postuler en ligne à travers le site https://www.canada.ca/fr/services/emplois/opportunites/gouvernement.html.
Les personnes handicapées qui ne peuvent pas postuler en ligne sont priées d’envoyer un courriel à l'adresse électronique mentionnée ci-dessous sous la rubrique "Personnes-ressources."
Les candidats devront assumer les frais liés aux déplacements qu'ils pourraient devoir effectuer afin de participer aux évaluations relatives à cette annonce. Ils devront également se charger de leur hébergement si leur candidature est retenue.
Compléter avec succès votre terme étudiant PAR et votre programme d'études peut mener à une nomination à un poste temporaire ou permanent, au sein de la fonction publique fédérale, pour lequel vous répondez aux critères de mérite et aux conditions d'emploi.
Nous remercions d'avance ceux et celles qui auront soumis une demande d'emploi, mais nous ne contacterons que les personnes choisies pour la prochaine étape de sélection.