Nous sommes aussi engagés à instaurer un milieu de travail inclusif et exempt d’obstacles, dès le processus de sélection. Si vous avez besoin de mesures d’adaptation à une étape ou une autre du processus d’évaluation, veuillez envoyer un message à l’adresse indiquée ci-dessous sous la rubrique Personnes-ressources pour en faire la demande. Les renseignements reçus au sujet de mesures d’adaptation seront traités confidentiellement.
Mesures d’adaptation en matière d’évaluation
Appliquer tôt. Commencez votre recherche d'emploi en maintenant. Bien que notre publicité indique une date de clôture de fin de Juin, nous nous retirons CV pour examen de mi-Février à Juin (Les meilleurs emplois vont vite!).
Si vous présentez une demande pour ce processus de sélection, vous ne postulez pas un poste particulier, mais à un répertoire dans l'éventualité de postes à pourvoir. Au fur et à mesure que des postes seront disponibles, les postulants qui satisfont aux qualifications pourraient être contactés aux fins d'examen.
Veuillez clairement identifier sur votre demande le(s) emploi(s) pour lequel (lesquels) vous postulez ainsi que les lieux de travail qui vous intéressent.
SU-01 – Administration de bureau (Peterborough)
Soutien administratif général dans différents secteurs, notamment la finance, les opérations et les ressources humaines. Les fonctions comprennent notamment le classement, la gestion des dossiers, la saisie de données, le rapprochement desrecettes, la préparation des horaires d’entrevue et le service à la clientèle.
SU-02 – Communications et médias sociaux (Peterborough)
Recherche et préparation d’articles pour les médias, les revues et les sites Weben collaboration avec les experts en la matière. Créer des affiches d’informationet des affiches pour des activités spéciales, des bulletins d’information, en se conformant aux normes de conception de Parcs Canada. Créer des messages pour Facebook et Twitter, concevoir des campagnes pour les médias sociaux, modifier et surveiller des sites Web.
SU-03 – Étudiant en services environnementaux (Peterborough)
Les étudiants en services environnementaux soutiendront notre équipe des services environnementaux en menant sur le terrain (sur terre et sur l'eau) des programmes de la gestion des ressources, par example la surveillance et le contrôle des espèces envahissantes, l’évaluations du rivage, la gestion de l’environnement et les enquêtes sur le frai des poissons. Le travail comprendra également la consolidation et la synthèse des données, l'élaboration de documents d'orientation du programme, la gestion de l'information, l'amélioration du matériel de formation, la collecte d'informations et la fourniture d'un soutien administratif.
SU-04 ‒ Vidéographe/photographe (Peterborough)
Ces étudiants appliqueront leurs compétences de la vidéo et de la photographiepour documenter nos célébrations.
SU-05 - Équipe de l’expérience du visiteur et des événements spéciaux
Équipe de l’expérience du visiteur et des événements spéciaux Ces étudiants feront des présentations d’interprétation et animeront des programmes et des activités donnant aux visiteurs l’occasion de découvrir nos lieux historiques, de les apprécier, d’apprendre à leur sujet, ainsi que sur les ressources naturelles et culturelles et sur leur importance pour le Canada.
SU-06- Étudiant en Géomatique (Peterborough)
Fournir des services techniques en géomatique pour la manipulation, l’analyse, l’intégration et la présentation de données géospatiales et non géospatiales à des spécialistes fonctionnels et à des gestionnaires de l’unité de gestion. Tenir à jour les données et l’information géospatiales et non géospatiales de l’unité de gestion à l’appui des activités de gestion et de la mise en œuvre locale de systèmes nationaux qui font appel à la géomatique.
Les canaux historiques de l'Ontario sont représentatifs des caractéristiques du Canada.
Source de beauté et de loisirs pour les communautés et les visiteurs, ils offrent une perspective unique sur l'histoire. Parcs Canada joue un rôle de chef de file dans la protection de ces sites particuliers.
La voie navigable Trent Severn est également un lieu historique national qui s'étend sur une distance de 386 km et qui relie le lac Ontario au lac Huron, de Trenton à Port Severn, sur la baie Georgienne. Elle accueille plus de 1,4 million de visiteurs par année et offre des activités récréatives et patrimoniales.
L'intention de ce processus est d'embaucher des étudiant(e)s pour la saison estivale 2024 pour une période déterminée. Il se peut aussi que les étudiant(e)squalifié(e)s soient considéré(e)s pour d’autres opportunités d’emplois étudiants au sein du Voie-Navigable-Trent-Severn.
Veuillez clairement identifier sur votre deman de le(s) poste(s) ou volet(s) pour lequel (lesquels) vous postuler ainsi que les lieux de travail qui vous intéressent.
SU-01 – Administration de bureau (Peterborough)
SU-02 – Communications et médias sociaux (Peterborough)
SU-03 – Étudiant en services environnementaux (Peterborough)
SU-04 ‒ Vidéographe/photographe (Peterborough)
SU-05 – Équipe de l’expérience du visiteur et des événements spéciaux (Peterborough)
SU-06- Étudiant en Géomatique (Peterborough)
En reconnaissance du soutien du gouvernement du Canada aux jeunes qui font face à des obstacles à l'emploi par le biais de la Stratégie emploi et compétences jeunesse (SECJ), la préférence peut être accordée aux candidats visés par l'équité en matière d'emploi qui s'auto-identifient comme jeunes Autochtones, jeunes de minorités visibles ou jeunes handicapés. Nous encourageons tous les jeunes confrontés à des obstacles à l'emploi à s'auto-identifier, y compris les jeunes des régions rurales, les personnes qui s'auto-identifient comme 2SLGBTQI2+ et celles qui ne sont pas aux études, en formation ou qui ne travaillent pas actuellement.
Postes à pourvoir : Nombre à être déterminé
Votre curriculum vitae.
Une lettre d'accompagnement "Les candidats doivent clairement démontrer dans leur lettre de présentation qu’ils possèdent les critères au niveau des études et de l’expérience énumérés dans l’énoncé de qualités (voir ci-dessous). Les candidats doivent reprendre chacune de ces qualifications dans leur lettre de présentation et rédiger un ou deux paragraphes afin de démontrer qu’ils les possèdent par des exemples concrets. Veuillez noter qu’il ne suffit pas d’affirmer que vous possédez les qualifications requises ou d’énumérer vos tâches actuelles ou passées. Le curriculum vitæ sera utilisé comme source secondaire pour valider l’expérience décrite dans la lettre de présentation. Tout manquement à démontrer clairement dans votre lettre de présentation que vous rencontrez les qualifications d’étude et d’expérience, qui sont énumérées dans l’énoncé de qualités (voir ci-dessous), pourrait entrainer un rejet de votre candidature. Règle générale, on ne communiquera pas avec les candidats pour clarifier des informations incomplètes ou manquantes."
Coordonnées de 2 références.
ÉTUDES (TOUS LES VOLETS):
• Étudiants actuellement inscrits à temps plein ou à temps partiel à un programme d’études dans un établissement accrédité.
EXPÉRIENCE:
SU-01 - Administration de bureau
• Expérience de la prestation de service à la clientèle.
EXPÉRIENCE CONSTITUANT UN ATOUT:
• Expérience de travail avec des données financières (un atout).
SU-02 - Communications et médias sociaux
• Expérience de la prestation de service à la clientèle;
• Usage courant de Hootsuite, Twitter et Facebook.
SU-03 - Étudiant en services environnementaux
• Expérience des études sur le terrain (p. ex., écologie, biologie, etudes environnementales, géographie, botanique).
EXPÉRIENCE CONSTITUANT UN ATOUT:
• L'expérience de l'utilisation d'un canot ou d'un kayak et/ou de la conduite d'un bateau à moteur
• L'expérience de la remorque d'un bateau
• Expérience de la natation (p. ex. nager sur place pendant 30 secondes, nager au moins 100 m avec aise)
SU-04 - Vidéographe/photographe
• Expérience, études ou formation en vidéographie et en photographie;
• Expérience de l’utilisation d’un logiciel de montage audio et vidéo.
SU-05 - Équipe de l’expérience du visiteur et des événements spéciaux
• Expérience d'enseignement/présentation/performance devant le grand public.
• Expérience du service à la clientèle;
EXPÉRIENCE CONSTITUANT UN ATOUT:
• Expérience en interprétation du patrimoine, en théâtre/arts de la scène ou en narration.
• Logistique d’événements spéciaux.
SU-06 - Étudiant en Géomatique
• Expérience récente de l’utilisation de logiciels ESRI (ArcMap, ArcGIS Pro, ArcGIS Online) et d’applications de la suite Microsoft Office (p. ex. Excel, Word, Access et PowerPoint).
• Expérience de la production cartographique et de la création de cartes de qualité supérieure à l’aide de logiciels ESRI.
Exigences linguistiques variées
EXIGENCES LINGUISTIQUES :
• Anglais essentiel; ou
• Poste bilingue, impératif à la nomination - communication orale
Renseignements sur les exigences linguistiques
CONNAISSANCES:
SU-03 - Étudiant en services environnementaux
• Connaissance de Parcs Canada, des canaux/voies navigables historiques et des services connexes fournis à la population;
• Connaissance de l’écologie des écosystèmes aquatiques.
SU-05 - Équipe de l’expérience du visiteur et des événements spéciaux
• Connaissance de Parcs Canada, des canaux/voies navigables historiques et des services connexes fournis à la population.
SU-06 - Étudiant en Géomatique
• Connaissance des méthodes, des systèmes, des normes et des outils de géomatique et d’analyse de données géospatiales.
• Connaissance des normes de cartographie et de métadonnées.
• Connaissance des outils et des techniques de gestion des données.
CAPACITÉS:
SU-01 - Administration de bureau
• Capacité dans l’utilisation de différents logiciels (p. ex., MS Word et MSExcel).
• Capacité de fournir des services de soutien administratif dans un bureau, notamment la préparation de la correspondance régulière et la tenue desdossiers.
SU-02 - Communications et médias sociaux
• Capacité de participer au développement du site Web, notamment par larédaction et la révision.
• Capacité de participer au catalogage, au choix et à la préparation dephotos pour Internet.
SU-03 Étudiant en services environnementaux
• Capacité à effectuer en toute sécurité des travaux de terrain/de surveillance.
SU-04 - Vidéographe/photographe
• Capacité d’utiliser la technologie.
SU-05 - Équipe de l’expérience du visiteur et des événements spéciaux
• Capacité de prendre des initiatives et de s’autodiriger.
SU-06 - Étudiant en Géomatique
• Capacité d’évaluer l’information nécessaire à l’élaboration de produits qualitatifs et quantitatifs tels que des graphiques, des cartes, des diagrammes, des bases de données et des rapports.
• Capacité de hiérarchiser sa charge de travail et de travailler de manière autonome avec un minimum de supervision.
QUALITÉS PERSONELLES (TOUS LES VOLETS):
• Faire aboutir les choses
• Tisser des liens personnels avec les gens
• Assumer ses responsabilités
• Communiquer efficacement
BESOINS ORGANISATIONNELS (TOUS LES VOLETS):
L’Agence Parcs Canada s’est engagée à se doter d’un effectif compétent et diversifié qui reflète la diversité de la population qu’elle sert. À l’appui de notre stratégie, qui vise à atteindre nos objectifs en matière d’équité d’emploi, nous pourrions limiter notre sélection aux personnes qui s’identifieront comme membres d’un des groupes suivants visés par l’équité en emploi : Autochtones, femmes, membres de minorité visible et personnes handicapées. Nous vous encourageons à indiquer dans votre demande d’emploi si vous appartenez à l’un des groupes désignés.
Stratégie emploi et compétences jeunesse (SECJ) :
• La diversité et l’inclusion sont au cœur des valeurs de Parcs Canada. Nous acceptons les candidatures de personnes aux aptitudes diverses et de tous les milieux et identités, y compris les membres d’un ou de plusieurs des groupes désignés suivants : peuples autochtones, communautés racialisées, personnes handicapées et groupes méritant l’équité, comme les personnes 2SLGBTQI2+.
• Le cas échéant, nous vous encourageons à indiquer dans votre demande que vous faites partie d’un groupe visé par l’équité en matière d’emploi. La sélection pourrait se limiter aux membres des groupes visés par l’équité en matière d’emploi (peuples autochtones, personnes handicapées, membres d’une minorité visible, femmes).
EXIGENCES OPÉRATIONELLES (TOUS LES VOLETS):
• Consentir à porter l’uniforme de Parcs Canada, et être en mesure de le faire.
• Capacité d'obtenir et de maintenir une certification de secourisme standard valide;
• Consentir à travailler horaire irrégulier, à faire des heures supplémentaires, à travailler la fin de semaine et/ou les jours fériés, selon les besoins, et être en mesure de le faire.
Autorisation sécuritaire Cote de fiabilité
CONDITIONS D’EMPLOI (TOUS LES VOLETS):
• Posséder un permis de conduire de classe «G» ou «G2» délivré par la province de l’Ontario ou d’un permis équivalent délivré par une autre province ou un territoire.
• Ce poste est considéré comme critique pour la sécurité; son titulaire devra donc respecter la politique de tolérance zéro de l’Agence et toujours se présenter en forme pour le travail.
La fonction publique du Canada s’est engagée à se doter d’un effectif compétent qui reflète la diversité de la population canadienne qu’elle dessert. Nous favorisons l’équité en matière d’emploi et vous encourageons à indiquer dans votre demande d’emploi si vous appartenez à un des groupes désignés.
Renseignements sur l’équité en matière d’emploi
Appliquer tôt. Commencez votre recherche d'emploi en maintenant. Bien que notre publicité indique une date de clôture de fin de Juin, nous nous retirons CV pour examen de mi-Février à Juin (Les meilleurs emplois vont vite!).
Veuillez sélectionner uniquement le SU (flux / emplacement) pour lequel vous soumettez une candidature et pour lequel vous seriez prêt à vous présenter au travail.
Chaque personne a le droit de participer à un processus de nomination dans la ou les langues officielles de son choix.
Il se peut qu'on ait recours à une sélection aléatoire ou descendante pour determiner qui avancera à la prochaine étape du processus d'évaluation.
L'Agence Parcs Canada souscrit aux principes de la diversité et de l’équité en matière d’emploi en vertu de la Loi sur l’équité en matière d’emploi et s’efforce de s’assurer que son effectif est représentatif de la société canadienne. Nous encourageons les femmes, les Autochtones, les personnes handicapées et les membres d’un groupe de minorités visibles à s’identifier sur leur demande.
Veuillez faire parvenir votre demande dûment remplie, y compris les documents mentionnés ci-dessus. Autrement, votre demande pourrait être rejetée.
L’Agence Parcs Canada est établie avec le statut d’employeur distinct au sein de la fonction publique, tel que défini par Loi sur la gestion des finances publiques. Les personnes nommées à l’Agence continuent à faire partie de la fonction publique. L’Agence Parcs Canada dispose de son propre cadre de gestion des ressources humaines, distinct de celui de la Loi sur l’emploi dans la fonction publique, mais conforme aux valeurs d’équité, de compétence et de respect ainsi qu’à ses principes de gestion.
Conformément à l’alinéa 8.2(a) de la Loi sur la protection des renseignements personnels, l’information ou le matériel, obtenu directement du candidat ou autrement par un comité de sélection, utilisé pendant un processus de sélection en vue d’évaluer un candidat peut servir dans le cadre des processus d’examen de la sélection et de recours. Tous les renseignements pertinents peuvent être fournis à des tiers, comme d’autres candidats ou leurs représentants, qui ont une raison légitime de consulter ces renseignements.
Chaque personne a le droit de participer à un processus de nomination dans la ou les langues officielles de son choix.
Conseils à l’intention des candidats
• Veuillez fournir des renseignements complets et détaillés sur vos études et votre expérience.
• Ne présumez pas que le jury de présélection connaît déjà vos antécédents, vos qualifications ou votre expérience professionnelle. Vous devez être précis et fournir des exemples ou des détails concrets pour chacun des critères relatifs à l’expérience, étant donné que la présélection sera fondée sur l’information qui figure dans votre demande.
• Tous les renseignements nécessaires doivent être fournis, faute de quoi votre candidature pourrait être rejetée.
Pour obtenir des conseils sur la façon de naviguer dans un processus de demande étape par étape, veuillez consulter la page suivante : https://www.youtube.com/watch?v=M8rW0272JT0.
Nous n'accepterons que les demandes soumises au moyen du site Web emplois.gc.ca.
Par conséquent, toutes les demandes d'emploi doivent être soumises en utilisant le Système de ressourcement de la fonction publique. Il est nettement à votre avantage de postuler en direct car:
- Vous pouvez ainsi créer un profil de candidature et un curriculum vitae que vous pourrez réutiliser pour postuler d'autres emplois au lieu de remplir chaque fois une nouvelle demande.
- Vous pourrez modifier votre demande d'emploi et votre curriculum vitae à tout moment AVANT la date limite indiquée dans l'annonce d'emploi.
- Vous pourrez vérifier la situation de votre demande d'emploi à tout moment.
- Vous pourrez être avisés électroniquement des examens et des entrevues ainsi que de vos résultats.
- Pour certains emplois, vous pourrez aussi trouver ainsi des renseignements importants qui sont uniquement accessibles si vous postulez en ligne (incluant le questionnaire d'emploi et l'énoncé des critères de mérite).
Pour soumettre votre demande d'emploi en ligne, sélectionnez "Postulez" ci-dessous.
Les personnes qui ne sont pas en mesure de soumettre leur demande d’emploi en ligne, veuillez contacter la personne-ressource identifiée ci-dessous avant la date de fermeture.
Nous sommes aussi engagées à instaurer un milieu de travail inclusif et exempt d’obstacles, dès le processus de sélection. Si vous avez besoin de mesures d'adaptation à une étape ou à une autre du processus d’évaluation, veuillez envoyer un message à l’adresse indiquée ci-dessous sous la rubrique Personnes-ressources pour en faire la demande. Les renseignements reçus au sujet de mesures d’adaptation seront traités confidentiellement.
Des frais de voyage pour les personnes qui ne sont pas des fonctionnaires fédéraux ne seront pas remboursés.
Nous remercions d'avance ceux et celles qui auront soumis une demande d'emploi, mais nous ne contacterons que les personnes choisies pour la prochaine étape de sélection.