Nous sommes aussi engagés à instaurer un milieu de travail inclusif et exempt d’obstacles, dès le processus de sélection. Si vous avez besoin de mesures d’adaptation à une étape ou une autre du processus d’évaluation, veuillez envoyer un message à l’adresse indiquée ci-dessous sous la rubrique Personnes-ressources pour en faire la demande. Les renseignements reçus au sujet de mesures d’adaptation seront traités confidentiellement.
Mesures d’adaptation en matière d’évaluation
Parcs Canada s’engage à respecter les principes de diversité et d’équité en emploi en vertu de la Loi sur l’équité en matière d’emploi et s’efforce de faire en sorte que son effectif reflète la diversité de la société canadienne. Afin de favoriser une main-d’œuvre représentative, nous pourrions accorder la préférence à des candidats qualifiés qui s’identifient comme appartenant à un groupe visé par l’équité en matière d’emploi, comme les peuples autochtones, les personnes en situation d’handicap, les minorités francophones, jeunes LGBTQ2+ et les personnes racicées; nous encourageons donc les candidats visés par ces groupes à l’indiquer dans leur demande.
Lieux de travail : Moncton, Nouveau-Brunswick et les régions avoisinantes avec un peu de télétravail à domicile.
LES DEMANDES D'EMPLOI SERONT SEULEMENT ACCEPTÉES PAR LE SYSTÈME DE RESSOURCEMENT DE LA FONCTION PUBLIQUE.
S'il vous plaît NE PAS envoyer des applications directement sur le compte .
Veuillez noter: Le logement n'est pas fourni.
Les étudiants devront assumer tous les frais de déplacement entre leur domicile et leur lieu de travail.
Étudiant(e) en relations externes:
L’objectif principal de l’équipe des relations externes est de relier les gens à Parcs Canada et les sites qu'il administre dans le nord et le sud-est du Nouveau-Brunswick, ainsi que dans une partie de la Nouvelle-Écosse avec des programmes éducatifs et du contenu digital.
Les responsabilités incluent :
- Apprendre, développer et diffuser des messages et des programmes de sensibilisation et d'éducation sur les lieux de Parcs Canada, en particulier le parc national Kouchibouguac, le lieu historique national de Grand-Pré, le lieu historique national du Fort-Beauséjour - Fort-Cumberland, les lieux historiques nationaux de Boishébert et de la Construction-navale-à-l’'île-Beaubears, le lieu historique national du Monument-Lefebvre, les lieux historiques nationaux de Beaubassin et Fort-Lawrence, et le lieu historique national du Fort-Gaspareaux.
- Engager digitalement avec le public de manière à refléter l'image de marque et le mandat de Parcs Canada.
- Rédiger et réviser des documents de communication créatifs, notamment des messages sur les médias sociaux, du contenu web et des scripts de vidéos et de podcasts. Ce matériel servira à promouvoir la programmation, les événements spéciaux et les efforts de conservation qui ont lieu dans les sites gérés par Parcs Canada.
- Aider avec des projets de conception pour créer de nouveaux produits éducatifs innovateurs en faisant des collages de photos, du montage vidéo et des services photographiques mineurs.
- Participer à des événements et être présent dans des lieux publics pour représenter Parcs Canada et établir des liens avec les publics cibles.
- Rassembler et rapporter des données de diffusion externe.
- Soutien en matière de programme aux différentes sections de l’équipe des relations externes.
Les étudiants travailleront à partir du bureau de Parcs Canada situé au 1045, rue Main à Moncton, ainsi que dans divers lieux et événements spéciaux, et à leur domicile lorsque cela est possible.
Agence Parcs Canada - cet organisme fédéral est chargé de protéger et de mettre en valeur les ressources naturelles et culturelles exceptionnelles du Canada en administrant un réseau de parcs nationaux, d’aires marines nationales de conservation et de lieux historiques nationaux disséminés dans toutes les régions du pays.
L'intention de ce processus est d'embaucher des étudiant(e)s en Relations Externes pour l'été 2024 à Parcs Canada, Unité de gestion du nord du Nouveau-Brunswick - bureau de Moncton.
Le nombre exact d’emplois disponibles est à déterminer.
Postes à pourvoir : Nombre à être déterminé
Votre curriculum vitae.
ÉDUCATION:
Veuillez confirmer comment vous rencontrez les facteurs d’éligibilités ci-dessous:
- elles sont inscrites comme étudiant à temps plein ou à temps partiel de niveau secondaire ou postsecondaire dans un programme d'enseignement agréé; ou
- une personne participant à un programme d'éducation aux adultes ou de recyclage professionnel de niveau secondaire géré par un établissement d'enseignement agréé.
EXPÉRIENCE:
- Expérience de travail avec le public;
- Expérience de travail en équipe;
- Expérience et connaissances rudimentaires en marketing, communications et/ou principes en médias sociaux.
Exigences linguistiques variées
Bilingue (anglais et français) selon le poste à doter.
Renseignements sur les exigences linguistiques
CONNAISSANCES:
Connaissances de Parcs Canada, de ses objectifs et de son mandat.
QUALITÉS PERSONNELLES:
- Tisser des liens personnels avec les autres;
- Faire aboutir les choses ;
- Attitude d’inclusion.
EXIGENCES OPÉRATIONNELLES:
- Consentir à faire des heures supplémentaires ainsi qu’à travailler selon un horaire irrégulier, la fin de semaine et/ou les jours fériés fédéraux et provinciaux/territoriaux;
- Posséder un certificat valide de premiers soins;
- Posséder un permis de conduire valide:
- Effectuer certaines tâches physiques selon les exigences du poste. Le travail implique de travailler à l’extérieur. Au cours de la coordination d’activités d’éducation et de diffusion externe, le travail peut impliquer des exigences physiques telles que soulever des équipements ou des boîtes lors de la configuration et le démontage d’une activité.
CONDITIONS D'EMPLOI:
- Autorisation sécuritaire Cote de fiabilité;
- Il est interdit de fumer ou vapoter sur les lieux de travail de Parcs Canada;
- S’exposer à des conditions météorologiques variables;
- Le titulaire doit porter un uniforme de Parcs Canada;
- Il peut être demandé(e) de porter le costume de mascotte de Parcs Canada.
La fonction publique du Canada s’est engagée à se doter d’un effectif compétent qui reflète la diversité de la population canadienne qu’elle dessert. Nous favorisons l’équité en matière d’emploi et vous encourageons à indiquer dans votre demande d’emploi si vous appartenez à un des groupes désignés.
Renseignements sur l’équité en matière d’emploi
Vous devrez soumettre une preuve de votre inscription.
Chaque personne a le droit d'être évaluée dans la ou les langues officielles de son choix.
Pour soumettre votre demande d'emploi en ligne, sélectionnez "Postulez" ci-dessous.
Les personnes employées dans le cadre de l'un des programmes approuvés d'emploi étudiant peuvent travailler :
• à temps plein ou à temps partiel hors de leur session d’études, pour une durée maximale de quatre mois;
• à temps partiel pendant l’année scolaire, le trimestre collégial ou universitaire;
• pour un maximum de quatre mois immédiatement après leur dernier trimestre scolaire ;
• dans le cas des programmes coopératifs et des stages, l'établissement d’enseignement parrain détermine les heures de travail et la durée de l'affectation.
Nous remercions d'avance ceux et celles qui auront soumis une demande d'emploi, mais nous ne contacterons que les personnes choisies pour la prochaine étape de sélection.